Lab-rapport kromatografi

syfte:jag ska göra en kromatografi på alla pennor och se vad vilka färger de består av 

hypotes: Jag tror att den gula kommer att vara gul. Jag tror att den gröna blir gul och grön. Jag tror att den gråa blir lit svart.

material: bägare, filtrer, tejp, tuschpennor, vatten

Metod: Jag tog ett filtrer papper och klippte det i tre remsor och sen så ritade jag en prick på varje remsa med tre olika tuschpennor. Som jag sedan tejpade fast på en vanlig blypenna. Sedan tog jag en bägare och fyllde den till hälften och hänge ner remsorna och lät dem stå.

resultat:

slutsatts: När jag gjorde min kromatografi så blev den gröna färgen gul, turkos, och lite blå det beror på att när den gröna tuschen kom i kontakt med vattenmolekylerna så var dem gula molekylerna större dvs att dem låg mer utspritt än dem blåa och turkosa. Sedan på den gråa färgen så blev det brunt och turkost där den bruna färgen hade större molekyler dem ligger bredare på pappret och den gula vart bara gul och inget hände.

Kromatografi

Vem är filtertjuven?

syfte: Någon har stulit Susannes Kära filterpapper och dessutom lämnat ett spår efter sig. 

I nu läget finns sex misstänkta personer.Vi ska hitta den skyldige!

Hypotes: Det var Allan.

Material: De misstänktas pennor, Filtrerpapper, 2x bägare, tejp, blypenna, Vatten.

Metod: Vi klippte ut sex pappersremsor och ritade en prick av sex olika tuschpennor tejpade fast dem två och två på 3 pennor och sedan tog vi två bägare och fyllde en femtedel av bägaren med vatten och lät dem stå ett tag. Denna metod heter Kromatografi

Resultat: Det var Charlotte som var skyldig. 

Slutsats: Filtrerpappret suger upp vatten som passerar färgpricken. Då dras molekylerna i färgen med.

De minsta molekylerna åker längst. En färg var inte vatten löslig, med den hände inget.

Dekantering och Filtrering

Dekantering 

1.Det här händer när man använder dekanteringsmetoden: Man tar vatten med sand eller annat smuts och väntar ett tag så att dem största sand kornen far till botten och då häller man av det till en bägare och då har man dekanterat.

2. Det används när man ska göra vin och när man ska rengöra akvarium.

Filtrering

1.Det här händer när man använder: Man tar ett stativ och en muff och stoppa i en tratt i muffen. Sedan i tratten så stoppar man ett filtreringspapper och her t ex vatten med slam i och häller i filtreringspappret som sedan droppar ned i en bägare mycket renare.

2.Man använder det när man ska brygga kaffe och när man kokar pasta.

Kemi i en brustablett

Syfte:Undersöka om det tar lika lång tid att lösa en brustablett om man löser den i kranvatten eller kolsyrat vatten.

Hypotes: jag tror att det kommer att ta ungefär lika lång tid för brustabletten att lösas upp.

Material: 2 drickglas, vatten, kolsyrat vatten, brustabletter, tidtagarur.

Metod: jag tog ett decilitermått och fyllde det med vatten och stoppa i en brustablett och tog tid hur länge det tog innan brustabletten var helt upplöst. Sedan gjorde jag exakt samma sak fast med kolsyrat vatten.                 resultat:

kolsyratvatten	kranvatten
44,31 sek	43,01 sek

 Slutsatts: Det tog ungefär lika lång tid för brustabletten att lösas upp i vanligt vatten som i kolsyrat vatten. För att det inte gör någon skillnad fastän vattnet var kolsyrat eller inte. Egentligen så skulle det gå snabbare i vanligt vatten för att tabletten innehåller kolsyra och det kolsyrade vattnet innehåller redan kolsyra och då tar det lite längre tid för brustabletten att upplösas. Det är för att jag hällde upp det kolsyrade vattnet ganska långt innan vi stoppa i brustabletten och då försvinner en stor del av kolsyran upp i luften.

Häxan

SAGA

Det var en gång en häxa som hette Osama Bin laden och hon bodde granne med blåkulla, alltså i Irak.

Hon var Al-Qaidas ledare. När hon skulle självmords bomba vita huset en dag så fick hon en vårta på tån och då tog hon och kokade en svart katt för att hon skulle käka den senare när hon kom hem igen. Men innan hon åkte så ville hon få bort sin vårta. Så hon tog kvast och mosade hela tån så att vårtan förvann. Så då var det bara för häxan att åka. Så hon tog en mobil och ringde på en taxi. Sen tog hon sin brors swegway och körde den till taxin. Taxin hade stannat precis över gatan. Fast när hon körde över gatan så kollade hon sig inte för utan bara körde så kom det en bil och körde över henne så att hon flög åt helvete och dog.

R.I.P. häxa. 2k69

155 ord

Jästceller

Tall

Vitmossa

Sköldlav

Sköldlav  

Är ett släkte av lavar.

Man känner igen dom för deras bladliknande bål.

ofta med gråaktig färg på ovansidan men ibland också grön och mörkbrun eller svart på undersidan.

Det finns många arter inom Sköldlavs släktet.

Men man har hittat att mindre arter har skiljts ur släktet sköldlav för att det fanns skillnader i bålen och annorlunda kemi.

 Källor: https://sv.wikipedia.org/wiki/Sk%C3%B6ldlavar

bakterier och areér

1. I över 3 miljarder år.

2. De förökar sig genom att dela sig. De delar sig två till tre ggr i timmen. Sen så delar sig dom två delarna sig och så blev det 4 bakterier med samma dna. Sen så på 12 timmar så har det blivit flera miljarder bakterier.

3. De kallas Arkéer.

4. Den heter cyanobakterien och den kallades tidigare för blågröna bakterier.

5. Vi har ungefär 3kg i våran kropp.

6. De kallas Kolibakterier och hjälper till att bilda k-vitamin.

7. Han hette Louis Pasteur.

8. Den kallas Antibiotika.

   

    

1. De kan hjälpa till med matsmältningen och göra öl, ost och yoghurt. Sen kan den göra oss döds sjuka med bakterier som sprids med loppor, löss och flugor.

2. Bakterier har ingen cellkärna.

3.

4. De bryter ner döda växter och djur till jord och jorden innehåller ämnen som växterna behöver. De bakterier som är i tarmen skyddar vår tarm mot skadliga bakterier.

5.

Studieteknik mål

Jag behöver bli bättre på att: Jag kan bli bättre på att äta mera skolmat kanske.

Varför är det svårt? för att det är äckligt ibland och ibland är det gott.

Jag kan bli bättre på detta genom att: Trycka i mig mat eller äta mackor eller ha med mig frukt/mackor till mellanmål.

Jag ska: Ta med mig ett mellanmål till skolan varje dag.

Återkoppling: 20/10

Ordning i myllrett

1. En levande varelse ska klara av att växa, föröka sig. Då behöver de äta, dricka och andas.

2. Organismer är varelser som lever.

3. a) ett toffeldjur har bara en cell (encellig) och människan har ungefär 100 000 000 000 000 celler i kroppen.

4. I alla celler finns det cellplasma, cellmembran och arvsanlag

5. Växtceller har ett cellsaftrum och klorofyllkorn och dom kan tillverka socker som inte djurceller kan/har. Sen har växtceller en cell vägg som inte djurceller har.

6. Bakterieceller har ingen cell kärna.

7. Han tittade på ståndarna (hanorgan) och pistill (honorgan)

a) flora b) fauna

8. Panthera är det.

9. Det är en blandning mellan tiger och lejon.

1. 

2. för att alla kan förstå det då.

3. De kan få ungar med varann och ungarna ska sen kunna få ungar med varann. Det händer ibland att två djur av olika arter får ungar fast då kan inte de inte inte fortplanta sig vidare.

4. För att om en häst och en åsna får barn så kan dom inte fortplanta sig vidare för att dom inte är samma art.
5.För att från början så fanns det en ända cell (urcell) som sedan blev allt fler organismer och det började skilja mer och mer mellan dom och till slut blev det olika arter och det är det som forskarna kommer på mer och mer med ny teknik.

 6. Linné trodde att alla arterna och naturen hade skapats av gud och skulle inte ändras.

Men Darwin vet att började med encelliga varelser som har utvecklats och bildat nya arter.

7. Det visar att allt kommer från samma (Urcell) sen så delar det sig till bakterier och till arkéer och till cell med kärna sen delar det sig det till cell med klorofyllkorn (växter) och svampar djur.
växter, svampar och djur kallas gemensamt för eukaryoter.